sábado, 16 de agosto de 2008

INAUGURACIÓN DE LA TERCER EDICION DE MONUUNQ



El 14 de agosto en el marco del Día de Quilmes se llevó a cabo la ceremonia de inauguración del 3ª Modelo Universitario de Naciones Unidas de la Universidad de Quilmes. En dicha jornada se desarrolló a través de cuatro ponencias que trataron el tema de la resguardo de Derechos Humanos en personas privadas de libertad. Entre los congresistas se encontraban María Sonderéguer, el Dr. Francisco Mugnolo, el licenciado Rodolfo Brardinelli y el canciller Guillermo Kendal.Como bien introdujo el coordinador del modelo Matías Penhos esta es la primera vez que una de las jornadas es dedicada a la exposición de temas de agenda por especialistas.María Sonderéguer, representante del centro de Derecho Humanos de la sede universitaria se explayo acerca de los tópicos básicos atener en cuenta al hablar sobre Derechos Humanos.El Dr. Francisco Mugnolo (procurador del Servicio Penitenciario Federal) y el licenciado Brardinelli (Docente investigador de la Universidad Nacional de Quilmes) tuvieron como base de la ponencia sus investigaciones realizadas sobre el sistema penitenciario referido a la violación de los derechos fundamentales, tanto federal como bonaerense.El Dr. Mugnolo su ponencia en torno a la función que cumple actualmente la cárcel, principalmente en America Latina, como contenedor de masas sociales marginadas, las cuales se encuentran especialmente vulnerables al delito. Sostuvo que la privatización de las cárceles no aportó más que nuevos internos, ya que lo resultados de los últimos quince años muestran una mayor tasa de encarcelamiento.En la población carcelaria, se observa, un gran índice de mujeres (embarazadas y con hijos) y jóvenes, en su mayoría procesados, es decir que aún no ha sido comprobada su culpabilidad en los delitos por los cuales se los acusa.El doctor concluyó su ponencia cuestionando con una pregunta abierta la los límites de la legitimidad punitiva estatal “¿Tiene el Estado legitimidad para castigar a un individuo que no recibe nada del Estado?”. Finalizó apelando a la necesidad que se lleve a cabo una excarcelación y el cese de torturas dentro de las cárceles.El sociólogo Rodolfo Brardinelli trabaja en una investigación en el Servicio Penitenciario Bonaerense sobre las consecuencias de prisión perpetua sobre los condenados, sus familias y el mismo Servicio, en respuesta a pedido formulado por las Naciones Unidas.Al igual que el Dr. Mugnolo, planteó que no existe relación directa entre la duración de la condena y posibilidad de reincidencia. Además, sostuvo que la población carcelaria pertenece, casi en su totalidad a sectores marginados socialmente, a exclusión va de la mano con el castigo. El Estado no ha tenido relación por tanto tiempo con el individuo como hasta ahora ; y dicha relación se basa en condiciones que no contemplan realmente los derechos sociales básicos .El hacinamiento , la falta de contención, la carencia de higiene son todas características que presenta el panorama actual de las cárceles bonaerenses.La solución a la sobrepoblación, que se duplicó en los últimos años, no es construir nuevas cárceles o ampliarlas, sino excarcelar al procesado que espera años por una condena, o al menos, por un proceso judicial o contacto con su defensor. El problema no es “la pulserita”, sino quien es el que decide quien la va a llevar (Brardinelli).Por ultimo, Guillermo Kendal, canciller argentino, se dedicoa explicar el funcionamiento orgánico de las Naciones Unidas, en particular la Asamblea General y Consejo de Seguridad.Finalmente, las palabras del Secretario General Fernando Rodríguez dieron inicio a este tercer modelo universitario.

CORTE INTERNACIONAL DE JUSTICIA


el 3º Modelo de Naciones Unidas de la Universidad Nacional de Quilmes decidió seguir apostando a la dinámica de las diferentes organizaciones internacionales mediante la simulación de una Corte Internacional de Justicia. Este nuevo desafío no sólo plantea la adaptación al modelo de un órgano jurídico representado por expertos que actúan a título personal, sino que también se propone instalar el conocimiento y funcionamiento de esta Corte dentro de las simulaciones de ONU.

La actividad pretende llevar a la práctica las actividades que realiza la Corte Internacional de Justicia, con el objetivo de que los estudiantes universitarios se familiaricen con los métodos de solución de controversias que propone la Organización de las Naciones Unidas en el nivel internacional. Asimismo, se busca que los estudiantes profundicen en los conflictos internacionales de importancia actual, en los que están involucrados diferentes actores, y así poder tomar contacto con el rol que juegan cada uno de ellos y la capacidad de éstas de llegar a una solución por medios pacíficos.
Los universitarios deberán desarrollar sus conocimientos en legislación internacional y distinguir entre los distintos roles que pueden llegar a cumplir, ya sea representando unos intereses nacionales o actuando a título personal y con neutralidad.
El proyecto contribuirá a la práctica del diálogo dentro de un marco legal establecido, dando a conocer la labor de la Corte Internacional de Justicia entre los universitarios del país.
Nos hemos propuesto con esta iniciativa contribuir a la institucionalización de las prácticas de simulación de CIJ en la Argentina desde los espacios académicos universitarios y reconocer vías institucionales alternativas del derecho internacional desde donde sea posible exigir y reclamar justicia, cuando un conflicto internacional pone en riesgo la convivencia pacífica.
El conflicto a debatir incluye como de tema de fondo la definición de Genocidio, a pesar de ya estar conceptualizada en el Estatuto de Roma, aún quedan por delante muchos retos que tendrán como fin ponerla en práctica y hacerla efectiva, sin dejar impunes a agresores y responsables de crímenes de tal magnitud humana. El Conflicto en Darfur goza hoy en día de plena actualidad, ya que el mismo fiscal de la Corte Penal Internacional ha denunciado al presidente Al-Bashir de genocida, por los actos ocurridos dentro de su territorio contra diferentes grupos tribales.
La importancia de este ejercicio de simulación no sólo reside en la toma de conciencia de los estudiantes universitarios de contar con un tribunal internacional capaz de solucionar conflictos entre Estados sin llegar al enfrentamiento armado, sino que además ayuda a los universitarios a mantenerse informados sobre los diferentes conflictos suscitados en todos los ángulos del mundo y susceptibles de ser resuelto de manera pacífica mediante los mecanismos propuestos por Naciones Unidas.
Tal como resuelven los países miembros de este órgano internacional, la Corte Internacional de Justicia ha sido creada especialmente para hacer vinculantes las soluciones pacíficas de controversias y poder así “preservar a las generaciones venideras del flagelo de la guerra”.

Silvina Micelli
Coordinadora de Universo Ágora

ENTREVISTA A FACUNDO CHRISTEL


Las sesiones del día 15 de agosto contaron con la visita de Facundo Christel, en representación al Centro de Información de Naciones Unidas(CINU). CINU colaboró con el modelo aportando material de divulgación sobre las Naciones Unidas; también nos explicó el funcionamiento del centro de información.



¿Cuál es su función dentro del Centro de Información de Naciones Unidas?
Primero mi función en el CINU es asistente de biblioteca, principalmente para el tema del Modelo de Naciones Unidas, guía de docentes o universitarios en temas específicos y de la biblioteca del fondo de población de naciones unidas UNFPA, que trata temas de género, mujer, salud reproductiva. Son las funciones que tengo.
¿En qué consiste el CINU?
El centro de información tiene como política el auspicio pedagógico y académico a todo modelo de Naciones Unidas, y la finalidad es dar a conocer a la población civil, de la mejor manera, que es la Organización Naciones Unidas. Un modelo bien organizado es una de las mejores ventanas que tiene la organización a la hora de darse a conocer, por eso hay tanto auspicio pedagógico y se los invita a todos los delegados a participar y a capacitarse en el CINU porque vendría ser la información de primera mano. Van a tener los discursos, van a tener las resoluciones especificas del Centro de Información.
¿Cómo funciona la biblioteca?
La biblioteca del Centro de Información funciona de lunes a viernes de 9:30 a 13 hs. y martes, miércoles y jueves, funciona también por la tarde de 14 a 16 hs.
La finalidad especifica de la biblioteca es poder llegar a ese publico que va a la biblioteca a capacitarse, de hecho he visto a varios delegados que han pasado previo al modelo a capacitarse en el Centro de Información.